Materi Agama Katolik

KISI-KISI AGAMA KELAS VII PAT GENAP 2024

-
  Disajikan teks Kitab Suci, 1 Korintus 13: 1-13. Peserta didik dapat menunjukkan hal yang nilainya paling tinggi menurut santo Paulus dalam perikop tersebut. Disajikan teks Kitab Suci. Siswa mampu menunjukkan modep persahabatan antara Jonathan dan Daud. Disajikan teks Kitab Suci, Injil Yohanes 7:53-8:1-11. Siswa mampu menyebutkan Sikap Yesus terhadap  perempuan yang kedapatan berbuat zinah berdasarkan Injil  Yohanes 7: 53-8:1-11. Disajikan teks Injil Yohanes 10:14: “ Akulah gembala yang baik, dan Aku mengenal domba-dombaKu dan domba-dombaKu mengenal Aku”.  Siswa dapat menunjukkan siapa domba-domba yang dimaksudkan oleh Yesus dalam teks tersebut. Siswa dapat menunjukkan kalimat  yang tepat untuk melengkapi teks Injil Yohanes 15: 17. Siswa dapat menunjukkan sifat-sifat kasih menurut Rasul Paulus suratnya kepada orang Korintus ( 1 Korintus 13: 4-8)   Siswa dapat menunjukan istilah atau sebutan pengampunan Tuhan atas seseorang dalam penerimaan Sakramen Tobat melalui imam. Peserta didik m
Posting Komentar

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS IX

-

  

 

Materi

Kelas/Semester

 

Indikator Soal

Bentuk Soal

No. Soal

Manusia sebagai citra Allah

VII/1

Peserta didik mampu menjelaskan ciri manusia sebagai citra Allah.

PG

1

 

Manusia sebagai citra Allah

VII/I

Disajikan kutipan teks Kitab Suci tentang manusia sebagai citra Allah, peserta didik mampu menjelaskan pengertian manusia sebagai citra Allah.

Uraian

41

Aku memiliki kemampuan

VII/1

Disajikan kutipan teks Mat 25:14-30 tentang talenta, peserta didik mampu menjelaskan tanggapan para tokoh seperti terungkap dalam teks tersebut

PG

2

Aku memiliki kemampuan

VII/1

Peserta didik mampu menentukan cara mengembangkan kemampuan

PG

3

bersyukur sebagai citra Allah

VII/1

Peserta didik mampu memberikan contoh perwujudan syukur sebagai citra Allah

PG

4

 

bersyukur sebagai citra Allah

VII/1

Disajikan teks Kitab Suci tentang anugerah Allah yang diterima, peserta didik mampu memberi contoh ungkapan syukur atas anugerah yang diberikan Allah sesuai teks.

Uraian

42

mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki

VII/1

Peserta didik mampu memberi contoh cara mengembangkan dirinya sebagai perempuan atau laki-laki

PG

5

mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki

VII/1

Disajikan kutipan Katekismus Gereja Katolik tentang mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki, peserta didik mampu memberi contoh tindakan dalam mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki berdasarkan kutipan tersebut

PG

6

mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki

VII/1

Peserta didik mampu memberikan contoh tindakan cara mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki di lingkungan sekitar

PG

7

Peran keluarga bagi perkembanganku

VII/1

Disajikan kutipan sumber Iman Gereja Katolik tentang peran keluarga, peserta didik mampu menemukan contoh kewajiban orangtua dalam mendidik anak-anak sesuai dengan kutipan tersebut

PG

8

Peran Gereja Bagi perkembanganku

VII/1

Disajikan bidang tugas pelayanan Gereja, peserta didik mampu menemukan contoh manfaat pelayanan Gereja bagi perkembanganku

PG

9

 

Peran masyarakat bagi perkembanganku

VII/1

Disajikan kutipan teks Dokumen Gereja dalam dunia (Gaudium et Spes art. 25), peserta didik mampu memberikan contoh pengaruh masyarakat bagi perkembangan diri.

PG

10

Bersahabat

VII/2

Disajikan kutipan teks Kitab Sir. 6:5-17, peserta didik mampu menginterpretasi makna persahabatan berdasarkan teks tersebut.

PG

11

Berpacaran

VII/2

Disajikan data tentang perilaku orang berpacaran, peserta didik mampu memilih perilaku yang sehat dalam berpacaran

PG

12

Perempuan dan laki-laki diciptakan sederajat

VII/2

Disajikan kutipan teks Kitab Suci tentang kesederajatan perempuan dan laki-laki, peserta didik mampu menyimpulkan makna kesederajatan perempuan dan laki-laki berdasarkan teks tersebut.

PG

13

Pribadi Yesus Kristus

VIII/1

Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri pribadi Yesus Kristus

PG

14

 

Yesus Kristus pemenuhan janji Allah

VIII/1

Disajikan teks Kitab Suci tentang Janji Allah kepada manusia, peserta didik mampu menjelaskan tentang Yesus Kristus yang merupakan pemenuhan janji Allah tersebut.

Uraian

43

Yesus mewartakan Kerajaan Allah

VIII/1

Peserta didik mampu menjelaskan tentang paham Kerajaan Allah

PG

15

VIII/1

Peserta didik mampu menjelaskan arti mujizat yang digunakan Yesus dalam mewartakan Kerajaan Allah.

PG

16

Sengsara dan wafat Yesus

VIII/2

Disajikan teks Kitab Suci tentang sengsara Yesus, peserta didik mampu menjelaskan sikap Yesus dalam menghadapi sengsara-Nya.

PG

17

Yesus mengutus Roh Kudus

VIII/2

Disajikan beberapa pernyataan tentang Roh Kudus, peserta didik mampu menjelaskan peranan Roh Kudus.

PG

18

Roh Kudus memberi daya kekuatan

VIII/2

Peserta didik mampu menjelaskan arti satu dari tujuh karunia Roh Kudus menurut St. Bonevantura.

PG

19

Yesus yang berbelas kasih

VIII/2

Disajikan gambar tentang orang yang melakukan tindakan berbelas kasih terhadap sesama, peserta didik mampu menunjukkan contoh tindakan berbelas kasih dalam hidup sehari-hari seperti terdapat dalam gambar.

PG

20

Yesus Sang Pengampun

VII/2

Disajikan kutipan teks Kitab Suci tentang pengampunan, peserta didik mampu menerapkan sikap pengampunan dalam hidup sehari-hari sesuai dengan kutipan teks tersebut.

PG

21

 

Yesus peduli terhadap penderitaan sesama

VII/2

Peserta didik mampu memberi contoh tindakan peduli terhadap penderitaan sesama di lingkungan sekitar.

Uraian

44

 

Tugas perutusan sebagai murid Yesus

VIII/2

Disajikan kutipan teks Luk. 10:1-12 tentang Yesus mengutus tujuh puluh murid, peserta didik mampu merumuskan perwujudan tugas perutusan sebagai murid Yesus dalam kehidupan sehari-hari.

PG

22

Gereja sebagai paguyuban

VIII/2

Peserta didik mampu menguraikan unsur-unsur anggota dalam persekutuan Gereja.

PG

23

Ciri Gereja sebagai paguyuban

VIII/2

Peserta didik mampu menjelaskan ciri Gereja dalam syahadat para rasul.

PG

24

Pelayanan Gereja sebagai paguyuban

VIII/2

Disajikan gambar tentang keterlibatan seseorang dalam tugas pelayanan Gereja, peserta didik mampu mengidentifikasi bidang tugas pelayanan tersebut.

PG

25

Pelayanan Gereja sebagai paguyuban

VIII/2

Peserta didik mampu menjelaskan tugas pelayanan Gereja.

 

Uraian

45

Tanda dan sarana keselamatan dalam hidup manusia

VIII/2

Disajikan kutipan teks Sumber Iman Gereja Katolik tentang tanda dan sarana keselamatan, peserta didik mampu memberi contoh tindakan yang mencerminkan keselamatan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan teks tersebut.

PG

26

Sakramen Baptis

VIII/2

Disajikan gambar tentang simbol yang ada dalam Sakramen Baptis, peserta didik mampu menganalisis makna simbol dalam gambar tersebut.

PG

27

 

Sakramen Ekaristi

VIII/2

Peserta didik mampu menginterpretasikan sikap tubuh dalam perayaan Ekaristi.

PG

28

Sakramen tobat

VIII/2

Disajikan cerita tentang pertobatan, peserta didik mampu menyimpulkan makna pertobatan berdasarkan cerita tersebut.

PG

29

Beragama sebagai tanggapan atas karya keselamatan Allah

IX/1

Peserta didik mampu menjelaskan alasan orang beragama.

PG

30

Beriman sebagai tanggapan atas karya keselamatan Allah

IX/1

Peserta didik mampu menjelaskan aspek hidup beriman.

PG

31

 

Hak dan kewajiban sebagai anggota Gereja

IX/1

Peserta didik mampu memberi contoh perwujudan kewajiban sebagai anggota Gereja.

PG

32

IX/1

Disajikan kutipan teks Kitab Suci.Peserta didik mampu menentukan perwujudan kewajiban sesuai teks Kitab Suci tersebut.

PG

33

Menghargai keadilan dan kejujuran

IX/1

Peserta didik mampu memberi contoh usaha yang dapat dilakukan untuk memperjuangkan kejujuran dalam kehidupan sehari-hari.

PG

34

 

Kemajemukan agama dan kepercayaan berbeda tetapi satu tujuan

IX/1

Peserta didik mampu memberi contoh tindakan menghargai kemajemukan agama dan kepercayaan dalam kehidupan sehari-hari.

PG

35

 

Sikap Gereja terhadap agama dan kepercayaan lain

IX/1

Disajikan kutipan dokumen Gereja, peserta didik mampu menentukan sikap Gereja Katolik terhadap agama dan kepercayaan lain sesuai kutipan tersebut.

PG

36

Bersahabat dengan alam

IX/1

Disajikan gambar tentang kerusakan lingkungan, peserta didik mampu memberi contoh dampak kerusakan lingkungan terhadap kehidupan manusia.

PG

37

Cita-cita demi membangun masa depan

IX/2

Disajikan data tentang faktor pendukung tercapainya cita-cita, peserta didik mampu menganalisa faktor pendukung keberhasilan pencapaian sesuai cita-cita yang diimpikan.

PG

38

 

Sakramen Perkawinan

IX/2

Peserta didik mampu menemukan dampak positif dari tujuan perkawinan Kristiani.

PG

39

Sakramen Imamat

IX/2

Peserta didik mampu merumuskan makna kaul yang diucapkan oleh biarawan-biarawati.

PG

40

 




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI-KISI SUMATIF SEMESTER GANJIL KELAS VII

-
Gambar
 1.  Arti kata Citra.  2.   Keistimewaan   yang dimiliki oleh manusia sebagai ciptaan Allah yang paling luhur.  3.  Disajikan teks Kitab Kejadian 1:26-27.   Arti   ”berkuasa” dalam kisah penciptaan menurut Kejadian        1:26-27.  4.  Disajikan beberapa pernyataan. Pernyataan   yang bertentangan dengan martabat manusia sebaga citra Allah.  5.  Penyebab utama berbagai situasi yang menunjukkan tindakan manusia yang tidak atau belum mencerminkan panggilan dirinya sebagai citra Allah.  6.  Tugas pertama yang harus dilakukan setiap orang   terhadap kemampuan atau potensi yang dimiliki. 7 .  Cara untuk mengembangkan kemampuan atau talenta.  8.  Jawaban Tuan setelah kembali bepergian dan mengadakan perhitungan kepada hamba yang telah diberikan lima talenta dan dua talenta berdasarkan Injil   Matius 25:14-30. 9.  Akibat dari sikap minder dalam menghadapi keterbatasan 10.    Kerugian apabila kita bersikap minder dan munafik dalam menghadapi keterbatasan diri 11.    Cara agar kita semakin diteg
Baca selengkapnya

MATERI AGAMA KELAS VII BAB I MANUSIA CITRA ALLAH

-
Pengertian kata “Citra” v   Kata “Citra” dapat diartikan sebagai gambaran (image) yang menunjuk pada identitas atau ciri seseorang atau kelompok. v   Kata “Citra” biasanya juga dikaitkan dengan suatu nilai yang dianggap ideal dan baik, dan umumnya terkait erat dengan tindakan, sifat atau karakter seseorang. v   Istilah “Citra” juga mempunyai makna keserupaan, gambaran atau kemiripan antara seseorang atau kelompok yang dicitrakannya. v   Istilah “Citra” merupakan perpaduan arti dari kata-kata “Gambar” dan “Rupa” Allah menciptakan segala sesuatu, termasuk manusia baik adanya. Manusia menjadi ciptaan yang termulia dari segala makhluk hidup. Dunia beserta isinya diserahkan kepada manusia. Karena akal-budinya, manusia tidak hanya mampu mempertahankan hidupnya dan mempertahankan jenisnya, tetapi juga mampu memperkembangkan dan dan meningkatkan mutu hidupnya. Manusia tidak hanya mampu menyesuaikan diri dengan lingkungannya, tetapi dapat mengolah dan mengatur, merubah dan men
Baca selengkapnya

AKU CITRA ALLAH YANG UNIK

-
Gambar
Pengertian kata “Citra” v   Kata “Citra” dapat diartikan sebagai gambaran (image) yang menunjuk pada identitas atau ciri seseorang atau kelompok. v   Kata “Citra” biasanya juga dikaitkan dengan suatu nilai yang dianggap ideal dan baik, dan umumnya terkait erat dengan tindakan, sifat atau karakter seseorang. v   Istilah “Citra” juga mempunyai makna keserupaan, gambaran atau kemiripan antara seseorang atau kelompok yang dicitrakannya. v   Istilah “Citra” merupakan perpaduan arti dari kata-kata “Gambar” dan “Rupa”   Allah menciptakan segala sesuatu, termasuk manusia baik adanya. Manusia menjadi ciptaan yang termulia dari segala makhluk hidup. Dunia beserta isinya diserahkan kepada manusia. Karena akal-budinya, manusia tidak hanya mampu mempertahankan hidupnya dan mempertahankan jenisnya, tetapi juga mampu memperkembangkan dan dan meningkatkan mutu hidupnya.   Manusia tidak hanya mampu menyesuaikan diri dengan lingkungannya, tetapi dapat mengolah dan mengatur, merubah dan mengu
Baca selengkapnya